HISTORIA DE LA EDUCACIÓN es una revista de Educación fundada en 1982 y cuyos contenidos versan sobre la historia de la Educación. Su actual director es AGUSTÍN ESCOLANO BENITO, profesor de la Universidad de Valladolid. La revista tiene una periodicidad anual (1 volumen al año) y publica los textos en castellano, aunque todos sus artículos llevan, además, el título, el resumen y las palabras clave también en inglés. Publica siempre números monográficos en torno a un tema de actualidad y una sección de Varia con artículos de miscelánea. La coedición científica de la revista se lleva a cabo con la participación de los departamentos de Teoría e Historia de la Educación de diferentes universidades españolas.
| Presentación. Educación y procesos de emancipación en América latina. A propósito del bicentenario de las independencias americanas |
Resumen
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23-33 |
| «La emancipada»: las primeras letras y las mujeres en el ecuador decimonónico |
Resumen
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Rosemarie TERÁN NAJAS |
35-55 |
| Los primeros pasos de una ciencia republicana emancipatoria en la América andina |
Resumen
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Leoncio LÓPEZ-OCÓN |
57-75 |
| La racionalidad del «fanatismo»: independencia, secularización y educación en Colombia, siglos XVIII al XX |
Resumen
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Óscar SALDARRIAGA VÉLEZ |
77-102 |
| Apuntes para repensar la educación indígena a la luz de su historia y de los procesos de liberación del indio en Bolivia |
Resumen
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Magdalena CAJÍAS DE LA VEGA, Beatriz CAJÍAS DE LA VEGA |
103-116 |
| Modelos de desarrollo y estilos educacionales en el proceso de emancipación de América latina: el caso brasileño |
Resumen
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Dermeval SAVIANI |
117-133 |
| La reforma universitaria de Córdoba (Argentina) de 1918. Su influencia en el origen de un renovado pensamiento emancipatorio en América latina |
Resumen
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Cecilia PITTELLI, Javier Pablo HERMO |
135-156 |
| Educación y movimientos populistas en América latina: una emancipación frustrada |
Resumen
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Miguel SOMOZA RODRÍGUEZ |
157-175 |
| Innovaciones en la formación en matemáticas y su didáctica de los maestros en el primer tercio del siglo XX: aportación del movimiento normalista español (1923-1936) |
Resumen
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Modesto SIERRA VÁZQUEZ, Carmen LÓPEZ ESTEBAN |
179-193 |
| Las cátedras de la «institución cultural española» de buenos aires. Ciencia y educación entre España y Argentina, 1910-1940 |
Resumen
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Rosario E. FERNÁNDEZ TERÁN, Francisco A. GONZÁLEZ REDONDO |
195-219 |
| Las enseñanzas de sordomudos durante la II República Española. Una perspectiva histórica |
Resumen
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Alfredo ALCINA MADUEÑO |
221-239 |
| La depuración franquista de los docentes: control y sometimiento ideológico del profesorado de instituto |
Resumen
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Francisco MARTÍN ZÚÑIGA, Isabel GRANA GIL, Carmen SANCHIDRIÁN BLANCO |
241-258 |
| La higiene corporal como tiempo y lugar para la educación: los preceptos de higiene en el plan de estudios a grupos escolares en el estado de Paraná/Brasil |
Resumen
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Lausane CORRÊA PYKOSZ, Marcus Aurelio TABORDA DE OLIVEIRA |
259-281 |
| La escuela y el premio. «El programa ilustrado de Manuel Belgrano»: medios generales de fomentar la agricultura, animar la industria, proteger el comercio en un país agricultor (1796) |
Resumen
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285-305 |
| Independencia y educación en Centroamérica: la «Memoria sobre la educación» de José Cecilio del Valle (1829) |
Resumen
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307-315 |
| Dorado Montero, becario de la JAE en París (1910) |
Resumen
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317-331 |
| La educación en la época de la independencia en América latina (ca. 1810-1850): selección bibliográfica |
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333-352 |
| Conversación con Pilar Gonzalbo Aizpuru, profesora-investigadora de «El Colegio de México» |
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353-372 |
| ÁVILA FERNÁNDEZ, Alejandro y HOLGADO BARROSO, Juan A. «Formación del Magisterio en España. La legislación normalista como instrumento de poder y control (1834-2007)». Madrid: Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, Secretaría General de Educac |
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Enrique BERENGUER CALPE |
373-374 |
| BEAUVAIS, Vicente de. «De la formación moral del príncipe». Edición bilingüe preparada por Carmen Teresa Pabón de Acuña. Madrid: BAC-UNED, 2008, 243 pp. |
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José Manuel ALFONSO SÁNCHEZ |
375-376 |
| CHARTIER, Anne-Marie. «L’école et la lecture obligatoire. Histoire et paradoxes des pratiques d’enseignement de la lectura». Paris: Retz, 2006, 351 pp. |
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Antonio VIÑAO FRAGO |
376-381 |
| «Estudios de la Historia de la Educación Andaluza». CORTS GINER, M.ª Isabel y CALDERÓN ESPAÑA, M.ª Consolación (coords.). Sevilla: Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, 2006, 368 pp. |
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Cristina YANES CABRERA |
381-382 |
| «Estudios de Historia de la Educación Andaluza: Textos y Documentos (siglos XVIII, XIX y XX)». CORTS GINER, M.ª I. y CALDERÓN ESPAÑA, M.ª C. (coords.). Sevilla: Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, 2008, 337 pp. |
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Encarnación SÁNCHEZ LISSEN |
383-387 |
| COSTA RICO, Antón. «A construcción do coñecemento pedagógico. Antecedentes e desenvolvementos no século XX». Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela, 2009. |
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Conrad VILANOU TORRANO |
387-389 |
| CUESTA BUSTILLO, Josefina. «La odisea de la memoria. Historia de la memoria en España del siglo XX». Madrid: Alianza Editorial, 2008, 496 pp. |
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Raimundo CUESTA FERNÁNDEZ |
389-391 |
| «La depuración de funcionarios bajo la dictadura franquista (1936-1975)». CUESTA, Josefina (dir.). Madrid: Fundación Largo Caballero, 2009, 342 pp. |
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Raimundo CUESTA FERNÁNDEZ |
391-394 |
| DE LUIS MARTÍN, Francisco. «La FETE (1939- 1982). De la represión franquista a la transición democrática». Madrid: Editorial Tecnos (Grupo Anaya, S.A.), 2009, 417 pp. |
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Antonio VIÑAO FRAGO |
396-398 |
| «Doctor Buenaventura Delgado Criado, pedagogo e historiador». María Rosa Buxarrais i Estrada ... [et al.]. Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2009. |
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Raquel CERCÓS I RAICHS |
398-400 |
| FERNÁNDEZ CORRAL, Celia y GONZÁLEZ ALONSO, Enrique. «Biografía. Lope M.ª Blanco de Cela». Astorga: CEIP «Blanco de Cela», 2008, 116 pp., ils. |
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Pablo CELADA PERANDONES |
401-401 |
| FERNÁNDEZ LUZÓN, Antonio. «La universidad de Barcelona en el siglo XVI». Barcelona: Universitat de Barcelona, 2005, 342 pp. |
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José María HERNÁNDEZ DÍAZ |
401-403 |
| FERRER I GUARDIA, Francisco. «La Escuela Moderna. Póstuma explicación y alcance de la enseñanza racionalista». [Estudio introductorio de Luis Miguel Lázaro, Jordi Monés y Pere Solà]. Madrid: Biblioteca Nueva, 2009, 262 pp |
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María del Carmen AGULLÓ DÍAZ |
403-404 |
| FREITAS, C. de y SOUZA BICCAS, M. «Historia social da educação no Brasil (1926-1996)». São Paulo: Cortez Editora, 2009, 372 pp. |
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Antón COSTA RICO |
404-406 |
| GARCÍA, Enrique. «Hipocorísticos. Ochenta y cuatro crónicas sobre Educación de Personas Adultas en Aragón». Zaragoza: Departamento de Educación, Cultura y Deporte, Gobierno de Aragón, Museo Pedagógico de Aragón, 2009, 202 pp. |
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Olga CHAMORRO BASTOS |
406-407 |
| «Figures de la censure dans les mondes hispanique et hispano-américain». GARROT, Juan Carlos; GUEREÑA, Jean- Louis y ZAPATA, Mónica (dirs.). Paris: Indigo, 2009, 396 pp. |
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Emilie MENDONÇA |
407-409 |
| GONZÁLEZ FARACO, Juan Carlos. «Il cavaliere errante. La poetica educativa di Don Chisciotte». Milán: Franco Angeli, 2008, 130 pp. |
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Antonio LUZÓN |
409-411 |
| «Influencias alemanas en la educación española e iberoamericana (1809-2009)». HERNÁNDEZ DÍAZ, José María (coord.). Salamanca: Globalia Ediciones Anthema, 2009, 581 pp. |
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Eulalia TORRUBIA BALAGUÉ |
411-412 |
| «Temas y perspectivas sobre educación. La infancia ayer y hoy, vol. 1». HERNÁNDEZ HUERTA, J. L.; SÁNCHEZ BLANCO, L. y PÉREZ MIRANDA, I. (coords.). Salamanca, Globalia, 2009, 361 pp. |
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Alfonso DIESTRO FERNÁNDEZ |
412-415 |
| HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, María Victoria. «Vida y obras de Tomás Morales, SJ. I. Biografía, II. Obras pedagógicas». Madrid: Biblioteca de Autores Cristianos, 2008. |
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María del Mar GALLEGO GARCÍA |
415-419 |
| «Bachelor bolognese. Erfahrungen mit der neuen Studienstruktur». LIESNER, Andrea y LOHMANN, Ingrid (eds.). Verlag Barbara Budrich: Opladen & Farmington Hills, MI, 2009, 208 pp. |
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Christian ROITH |
419-422 |
| MARTÍNEZY MARTÍNEZ, Martín. «Apuntes para la Historia de la Enseñanza en Astorga». Astorga: Centro de Iniciativas Turísticas, 2008, 104 pp., ils. |
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Pablo CELADA PERANDONEs |
422-423 |
| MAYORDOMO, Alejandro y FERNÁNDEZ-SORIA, Juan Manuel. «Patriotas y ciudadanos. El aprendizaje cívico y el proyecto de España». Valencia: Tirant lo Blanch, 2008. |
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José Luis HERNÁNDEZ HUERTA |
423-424 |
| MORALES NÚÑEZ, Ana M.ª «Manuales de texto y publicaciones científicas del profesorado de la Universidad de Sevilla (1845-1868)». Madrid: Diputación de Sevilla, 2009. |
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Isabel RAMOS RUIZ |
424-426 |
| MUSEO PEDAGÓGICO DE ARAGÓN. «Plan de primera educación. Huesca 1820». Zaragoza: Gobierno de Aragón. Departamento de Educación, Cultura y Deporte. Museo Pedagógico de Aragón, 2009, 174 pp. |
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Francisco José REBORDINOS HERNANDO |
426-428 |
| PÉREZ GARCÍA-OLIVER, Lucía. «Pasión por lo cotidiano. La maestra turolense Máxima Oliver Royo en la fundación del Museo Etnológico Nacional». Huesca: Museo Pedagógico de Aragón, 2009, 249 pp. |
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Sara GONZÁLEZ GÓMEZ |
428-429 |
| PÉREZ MORENO, Heliodoro Manuel. «La Sección Femenina de Huelva. Misión, estructura e instituciones formativas». Huelva: Editorial Hergué, 2008, 345 pp. |
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Patricia DELGADO GRANADOS |
429-429 |
| RAMOS RUIZ, Isabel. «Profesores, alumnos y saberes en la Universidad de Salamanca en el rectorado de D. Antonio Tovar (1951-1956)». Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2009, 392 pp. |
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Bienvenido MARTÍN FRAILE |
429-430 |
| REYES SANTANA, Manuel y DE PAZ SÁNCHEZ, José Juan. «La represión del Magisterio republicano en la provincia de Huelva». Huelva: Servicio de Publicaciones de la Diputación Provincial de Huelva, 2008, 604 pp. |
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Heliodoro Manuel PÉREZ MORENO |
430-431 |
| «Historia de la Universidad de Salamanca. IV. Vestigios y entramados». RODRÍGUEZ-SAN PEDRO BEZARES, Luis E. y POLO RODRÍGUEZ, Juan Luis (coords.). Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2009, 860 pp. |
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Francisco Javier ALEJO MONTES |
431-433 |
| «Universidades hispánicas: Colegios y conventos universitarios en la Edad Moderna (I)». RODRÍGUEZ-SAN PEDRO BEZARES, Luis Enrique y POLO RODRÍGUEZ, Juan Luis (eds.). Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2009, 424 pp. |
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José María HERNÁNDEZ DÍAZ |
433-434 |
| «Políticas educativas y compromiso social. El progreso de la equidad y la calidad». SANTOS REGO, M. A. (ed.). Barcelona: Editorial Octaedro, 2009, 235 pp. |
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Xosé Manuel MALHEIRO GUTIÉRREZ |
434-436 |
| SIERRA BLAS, Verónica. «Palabras huérfanas. Los niños y la Guerra Civil». Madrid: Santillana Ediciones Generales, 2009, 434 pp. |
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Antonio VIÑAO FRAGO |
437-439 |
| SOCIEDAD ESPAÑOLADE HISTORIA DELA EDUCACIÓN. «Cuadernos de Historia de la Educación n.º 4. Historia de la educación social y su enseñanza». Murcia: Sociedad Española de Historia de la Educación, 2008, 91 pp. |
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Alexia CACHAZO VASALLO |
439-441 |
| VALLS MONTÉS, Rafael. «Historia y memoria escolar. Segunda República, Guerra Civil y dictadura franquista en las aulas». Valencia: Publications de la Universitat de València, 2009, 170 pp. |
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Raimundo CUESTA FERNÁNDEZ |
441-443 |
| VÁZQUEZ CALVO, Juan Carlos y GARCÍA JIMÉNEZ, Santiago. «La depuración de la Enseñanza Primaria en la provincia de Cáceres, 1936-1944. El personal docente, la administración educativa y la organización escolar». Cáceres: Institución Cultural el Brocense. E |
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Francisco Javier ALEJO MONTES |
443-444 |
| AGÜERIA CUEVA, Fernando. «Historia de la educación musical en la España contemporánea. Un estudio de política legislativa». UNED, 2009. Director: Dr. Manuel de Puelles Benítez. |
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445-445 |
| ARAGÓN ROZAS, Rosana. «La institución del niño cristiano y refugio del adolescente de Juan Bonifacio». UNED, 2007. Directora: Dra. Paloma Pernil Alarcón. |
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445-445 |
| ARAQUE HONTANGAS, Natividad. «El Instituto Nacional Femenino de Enseñanza Media Isabel la Católica (1939-1984)». Universidad Complutense de Madrid, 2008. Directora: Dra. Carmen Colmenar Orzaes. |
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446-446 |
| CASTAÑÓN RODRÍGUEZ, M.ª del Rosario. «La educación musical en España durante el Franquismo (1939-1975)». Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidad de Valladolid, 2009. Director: Dr. Agustín Escolano Benito. |
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447-447 |
| COLOMER NAVARRO, Joan. «La construcción y la metodología de la Aritmética según los manuales escolares. Siglos XIX y XX. Un enfoque filosófico». UNED, 2009. Director: Dr. Alejandro Tiana Ferrer. |
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447-448 |
| DELGADO MARTÍNEZ, M.ª Ángeles. «Científicas y educadoras: las primeras mujeres en el proceso de construcción de las didácticas de las ciencias en España». Universidad de Murcia, 2009. Directores: Dr. Antonio Viñao Frago y Dr. José Mariano Bernal Martínez. |
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448-448 |
| FERNANDES, Susana Cristina. «Formação dos profesores de Matemática no sistema educativo portugués contemporáneo». Universidad de Salamanca, 2009. Director: Dr. José María Hernández Díaz |
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448-449 |
| FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, José. «Vicente Risco e a educación». Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Vigo-Campus de Ourense, 2009. Directora: Dra. Carmen Benso Calvo. |
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449-450 |
| HERNÁNDEZ LAILLE, Margarita. «El Darwinismo en la historia disciplinar de las ciencias naturales y en los manuales escolares de segunda enseñanza durante el último tercio del siglo XIX en España e Inglaterra». UNED, 2009. Director: Dr. Manuel de Puelles B |
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450-451 |
| JIMÉNEZ TRUJILLO, José Francisco. «La prensa de carácter pedagógico: objeto y fuente para la Historia de la Educación. El caso de Málaga (1846-1939)». Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Universidad de Málaga, 2008. Directora: Dra. Ángela C |
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451-452 |
| MARTÍNEZ MARTÍNEZ, Miguel Ángel. «La educación de personas adultas desarrollada por las organizaciones ciudadanas en la Comunidad de Madrid (1978- 2001). Tres modelos educativos». UNED, 2007. Director: Dr. Florentino Sanz Fernández. |
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452-453 |
| MOTILLA SALAS, Xavier. «Projecció cultural i educativa dels ateneus a Menorca (1905-1939)». Departament de Pedagogia i Didàctiques Específiques, Universitat de les Illes Balears, 2008. Director: Dr. Bernat Sureda García. |
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453-453 |
| MUÑOZ GAMERO, M.ª del Carmen. «El pensamiento pedagógico de Hugo de San Víctor: Didascalicon de Studio Legendi». UNED, 2009. Director: Dr. Javier Vergara Ciordia. |
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453-453 |
| PARDO MARTÍNEZ, Luz Patricia. «La universidad con calidad en las sociedades del conocimiento». UNED, 2009. Director: Dr. Alejandro Tiana Ferrer. |
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454-454 |
| PAYERAS COLL, Pedro. «Miguel Porcel y Riera (1869-1933). Manuales escolares cíclicos y activismo escolar». UNED, 2010. Director: Dr. Bernat Sureda García. Codirector: Dr. Alejandro Tiana Ferrer. |
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454-454 |
| PÉREZ SEGURA, Francisco. «La protección pública de la infancia en Almería durante el franquismo». UNED, 2008. Directora: Dra. Paloma Pernil Alarcón. |
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454-455 |
| RIUSECH FARRERO, Magdalena. «La política educativa alemana desde la Segunda Guerra Mundial». UNED, 2008. Director: Dr. José Luis García Garrido. |
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455-455 |
| SILVA, Evangelina da. «Profesores e escolas. A imagen social do profesor do ensino básico no Portugal contemporáneo (1973-2005)». Universidad de Salamanca, 2009. Director: Dr. José María Hernández Díaz. |
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455-456 |
| VELÁZQUEZ VICENTE, Pascual. «La Escuela Moderna: una editorial y sus libros de texto (1901-1920)». Universidad de Murcia, 2009. Director: Dr. Antonio Viñao Frago. |
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456-459 |
| Producción bibliográfica de Historia de la Educación (2008-2009) |
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461-471 |
| Jornades d’Història de l’Educació Valenciana |
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473-473 |
| IV Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. Influencias Alemanas en la educación española e iberoamericana (1809-2009). Congreso Internacional Iberoamericano. Conclusiones. |
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474-481 |
| «Temas y perspectivas sobre educación. La infancia ayer y hoy». I Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación (Salamanca, 19 Y 20 de noviembre de 2009). Ultílogo |
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481-490 |
| III Jornadas Género y Educación: «La Perspectiva de género en la formación Del Profesorado», Madrid, 11 Y 12 de marzo de 2009 |
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490-491 |
| Seminario de la Sociedad Española de Historia de la Educación: «El Patrimonio Histórico-Educativo y la Enseñanza de la Historia de la Educación», CEINCE-Berlanga de Duero (Soria), 25 Y 26 de marzo De 2009 |
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491-492 |
| Centro Internacional de la Cultura Escolar (CEINCE) Asociado a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez Resumen de Actividades, Año 2009 |
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493-495 |
| Adecuada Celebración del IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. Río de Janeiro, 16 A 19. XI. 2009 |
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495-496 |
