Tabla de contenidos
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1-168 |
Artículos
| Ecosistemas de formación blended-learning para emprender y colaborar en la universidad. Valoración de los estudiantes sobre los recursos |
Resumen
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Emilio ÁLVAREZ ARREGUI, Alejandro RODRÍGUEZ MARTÍN, Fernando RIBEIRO GONÇALVES |
7-24 |
| Niños 2.O, una experiencia formativa en actitudes y valores para el profesorado ante la Web 2.0 y TIC |
Resumen
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Fernando GONZÁLEZ ALONSO, Manuel CARRETERO GONZÁLEZ, Jacinto ESCUDERO VIDAL, Olga ARRANZ GARCÍA |
25-38 |
| Aprendizaje cooperativo y heurístico en la red internacional e-Culturas |
Resumen
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Antonio PANTOJA VALLEJO, Eladio BLANCO LÓPEZ |
39-52 |
| Creación de un blog educativo como herramienta TIC e instrumento TAC en el ámbito universitario |
Resumen
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Mónica RUIZ FRANCO, Víctor ABELLA GARCÍA |
53-70 |
| Aprendizaje del ejercicio profesional de la Atención Farmacéutica en un mundo virtual |
Resumen
PDF
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Ana MARTÍN SUÁREZ, Diego SÁNCHEZ VICENTE, Juan Francisco MARTÍN IZARD, Emilio CLAVIJO COBALEDA |
71-87 |
| Generación conectada con imágenes |
Resumen
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Adriana RECAMÁN PAYO |
88-111 |
| Aprendizaje colaborativo mediatizado como estrategia para el desarrollo de competencias: una experiencia con residentes del profesorado de matemática |
Resumen
PDF
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Rosa Rita MAENZA, Natalia Fátima SGRECCIA |
112-132 |
| Experiencias docentes de trabajo colaborativo en distintas áreas de ciencias |
Resumen
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Cristina PRIETO CALVO, Concepción RODRÍGUEZ PUEBLA, Ascensión HERNÁNDEZ ENCINA, Araceli QUEIRUGA DIOS |
133-146 |
| Formación y educación cultural en la sociedad del conocimiento. Análisis evolutivo de una estrategia didáctica colaborativa en educación superior |
Resumen
PDF
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Manuela FABBRI, María J. MIRANDA |
147-168 |
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